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季新宏

  • 分类:地理组
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  • 发布时间(jian):2020-12-24 20:07
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【概要描(miao)述(shu)】姓名:季新(xin)宏      政治面貌:群(qun)众(zhong)     学(xue)(xue)(xue)(xue)历及(ji)学(xue)(xue)(xue)(xue)位: 本科 理学(xue)(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)(xue)士              毕(bi)业院校及(ji)专业:辽(liao)宁师(shi)范大学(xue)(xue)(xue)(xue)地(di)理系    参(can)加工作时(shi)间:1996年(nian)8月         现任职务:地(di)理  高(gao)级教(jiao)(jiao)师(shi)           个人荣誉(yu):2010年(nian),锦州(zhou)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)坛新(xin)秀 教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)荣誉(yu): 优(you)质(zhi)(zhi)课(ke)(ke)(ke):2005年(nian)《城(cheng)市(shi)(shi)交通运输》东三省优(you)质(zhi)(zhi)课(ke)(ke)(ke)一(yi)等(deng)奖(jiang)      2007年(nian)《交通运输方式和布(bu)局》锦州(zhou)市(shi)(shi)“锦星(xing)杯”教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)大赛(sai)二等(deng)奖(jiang)      2014年(nian)《锋面系统(tong)》全国优(you)质(zhi)(zhi)地(di)理教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)数字课(ke)(ke)(ke)程优(you)质(zhi)(zhi)课(ke)(ke)(ke)特等(deng)奖(jiang) 科研成果:        2008年(nian)参(can)与《浅谈如何创建和谐的(de)地(di)理课(ke)(ke)(ke)堂》 课(ke)(ke)(ke)题 结题 2017年(nian)参(can)与《提高(gao)普通高(gao)中学(xue)(xue)(xue)(xue)生课(ke)(ke)(ke)堂动(dong)手途经的(de)研究(jiu)》课(ke)(ke)(ke)题        2018年(nian)参(can)与《新(xin)高(gao)考(kao)改(gai)革背景下学(xue)(xue)(xue)(xue)生发(fa)展(zhan)指导模式研究(jiu)》课(ke)(ke)(ke)题 座(zuo)右(you)铭(ming):每一(yi)次(ci)进步都要超越(yue)自(zi)我(wo)

季新宏

【概要描述】姓名:季新宏     

政治面貌:群众    

学历及学位: 本科 理学学士             

毕业院校及专业:辽宁师范大学地理系   

参加工作时间:1996年8月        

现任职务:地理  高级教师          

个人荣誉:2010年,锦州市教坛新秀

教学荣誉:

优质课:2005年《城市交通运输》东三省优质课一等奖

     2007年《交通运输方式和布局》锦州市“锦星杯”教学大赛二等奖

     2014年《锋面系统》全国优质地理教学数字课程优质课特等奖

科研成果:

       2008年参与《浅谈如何创建和谐的地理课堂》 课题 结题

2017年参与《提高普通高中学生课堂动手途经的研究》课题

       2018年参与《新高考改革背景下学生发展指导模式研究》课题

座右铭:每一次进步都要超越自我


  • 分类:地理组
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  • 来(lai)源:
  • 发布(bu)时间(jian):2020-12-24 20:07
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姓名:季新宏     

政治面貌:群众    

学历及学位: 本科 理学学士       ;      

毕业院校及专业:辽宁师范大学地理系   

参加工作时间:1996年8月        

现任职务:地理  高级教师      ;    

个人荣誉2010年,锦州市教坛新秀

教学荣誉:

优质课:2005年《城市交通运输》东三省优质课一等奖

     2007年(nian)《交通运输方式和布局》锦州市“锦星杯”教学大赛二等奖

     2014年《锋面系统》全国优质地理教学数字课程优质课特等奖

科研成果:

       2008年参与《浅谈如何创建和谐的地理课堂》 课题 结题

2017年参与《提(ti)高普(pu)通高中学生课堂(tang)动手途(tu)经(jing)的研究》课题

       2018年(nian)参与《新高考改革背景下学生发展指导模式研究》课题

座右铭:每一次进步都要超越自我

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